春回大地，万象更新。新学期伊始，马克思主义学院紧扣立德树人根本任务，于第一教学周精心组织开展了系列教学活动。通过全面查课把脉教学常态、院长示范课领航思想高度、实践教学课深化理论认知、成立听课专项小组强化督导机制，学院以务实举措开启新学期教学工作新局面，为提升思政课教学质量注入强劲动力。

一、深入课堂一线，把脉教学常态

教学质量是思政课的生命线。开学第一周，学院组织开展全覆盖教学巡查活动，由学院领导班子、教学督导组及各教研室主任组成的查课小组，深入各授课班级，全面了解新开课程教学安排、教师到岗授课及学生课堂学习状态。

查课过程中，重点关注教学内容的政治性、思想性与规范性，细致观察师生互动与课堂氛围。从检查情况来看，新学期教学秩序平稳有序，任课教师准备充分、精神饱满，学生到课率高、听课专注，课堂互动积极活跃。各门课程均能严格按照教学大纲要求，将党的创新理论最新成果有机融入课堂教学，展现出思政课应有的理论深度与现实关怀。

马克思主义学院开学第一天查课现场照片

此次全面查课活动，不仅是对新学期教学运行状态的一次系统检视，更是对教师教学规范的一次现场督导。通过深入一线、直面课堂，学院及时掌握了教学第一手信息，为后续教学管理和质量提升奠定了坚实基础。

二、院长领衔示范，筑牢思想根基

3月2日，博文楼阶梯教室E106座无虚席，院长刘苍劲教授主讲的《形势与政策Ⅱ》观摩示范课在此隆重举行。全体青年教师到场观摩学习，共同感受一场思想深邃、逻辑严谨的学术盛宴。

刘苍劲教授以“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业”为核心主题，紧扣党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议，对“十五五”时期我国发展环境面临的深刻复杂变化进行了系统剖析。他从国际环境的复杂演变与国内发展的机遇挑战两个维度切入，既深入分析了世界百年未有之大变局加速演进背景下外部环境的动荡变革，又全面解读了我国经济社会发展进入新阶段面临的结构性、体制性、周期性问题。

马克思主义学院刘苍劲院长观摩示范课现场

课后，青年教师纷纷表示，此次观摩课是一次难得的学习机会，刘教授的授课艺术和理论阐释为大家提供了高水平的教学示范，对于提升自身教学能力具有重要启发意义。

三、学院教师勤恳授课，学期教学运行平稳有序

新学期首日，学院全体教师坚守教学一线，以高度的责任感和专业精神投入日常教学工作。各教研室教师课前精心备课，深入钻研教材教法，反复打磨教案课件；课堂教学中，讲解深入浅出，案例鲜活生动，注重理论逻辑与现实关怀的有机结合。无论是资深教授还是青年教师，皆以饱满的精神状态投入课堂，以严谨的治学态度感染学生。

马克思主义学院副院长王奕衡副教授授课课堂

马克思主义学院徐明文教授授课课堂

马克思主义学院李恒杰副教授授课课堂

马克思主义学院魏巍博士授课课堂

四、强化督导机制，成立听课专项小组

为进一步夯实教学质量保障体系，推动课堂教学规范化、精品化建设，学院于本学期开学初正式成立马克思主义学院听课专项小组。听课小组由学院领导班子和校、院两级教学督导及资深教授共同组成，形成一支政治过硬、业务精湛、经验丰富的听课督导团队。

听课专项小组立足常态督导与专项检查相结合的工作思路，深入各教研室、各课程班级开展全覆盖、随机性听课评课。重点聚焦教学内容的政治性、思想性与科学性，关注教学方法的创新性与适切性，评估课堂互动的活跃度与有效性。通过随堂听课、课后反馈、集体评议等方式，及时发现问题、总结经验、提出改进建议，形成“听课—反馈—整改—提升”的闭环管理机制。

马克思主义学院听课制度文件

第一教学周系列教学活动的成功开展，展现了马克思主义学院新学期昂扬向上的精神风貌和扎实严谨的教学风气。全面查课夯实了教学常规管理的基础，院长示范课发挥了教学引领的标杆作用，充分彰显了思政课的鲜活性与感染力，思政课听课专项小组的成立，标志着学院教学质量监控体系建设迈出坚实一步。新学期，马克思主义学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深化教学改革创新，加强师资队伍建设，规范教学管理流程，以更加饱满的热情和更加务实的作风，推动思政课教学质量再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。