为全面迎接本科教学评估，深化常态化磨课机制建设，系统提升思政课教学质量与育人实效，马克思主义学院于本学期第六周开展第一轮磨课周系列活动。活动由学院党政领导班子统筹部署，各教研室协同组织、分工推进。涵盖课程教研室内部推选、优秀示范说课、集中磨课研修三大环节，各环节衔接有序、要求明确。全体教师全程参与，通过标准化、系统化磨课研修，为思政课教学改革与质量提升注入强劲动能。

一、精推优选：严格遴选，优中选优夯实根基

2026年4月7日至9日，各课程教研室严格开展内部推选活动。各教研室依据“教学基本功扎实，具备教学创新意识”的标准，择优推选1名教师作为示范说课候选人。最终确定习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室蔡垚老师、中国近现代史纲要教研室罗文芳老师、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室王艳霞老师、形势与政策教研室毛欣老师四位骨干教师承担示范说课任务。

二、示范说课：亮点纷呈，教学创新各具特色

4月9日下午，学院在明德楼B107教室隆重举办优秀示范说课观摩研讨会，院长助理杨宪钊副教授主持。四位教师按既定顺序依次进行15分钟精品示范说课，充分展现新时代思政课教师的教学智慧与创新实践。每位教师说课后均安排3-5分钟互动提问，由在场专家进行针对性点评。全程录像，将纳入学院教学资源库，作为后续教研素材。

院长助理杨宪钊副教授主持优秀示范说课观摩研讨会

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室蔡垚老师示范说课

中国近现代史纲要教研室罗文芳老师示范说课

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室王艳霞老师示范说课

形势与政策教研室毛欣老师示范说课

说课展示结束后，王玉英、刘庄、黎少青、刘丽霞等专家逐一细致点评，全面提炼本次活动三大核心成效：教学理念与资源创新、方法艺术与课堂互动、团队传承与教研氛围。与会教师代表围绕教学设计逻辑、AI技术融合、案例适配性、课堂互动深度等关键议题踊跃提问，示范说课候选人逐一回应，既有理论剖析，亦有实操指引，现场研讨气氛热烈，学术交流深入务实。师生互动、教学相长，充分彰显马克思主义学院严谨治学、精益求精的教研风貌。

王玉英教授点评现场

黎少青教授点评现场

刘庄副教授点评现场

刘丽霞教授点评现场

金爱慧教授点评现场

与会教师代表提问现场

学院院长刘苍劲教授作总结点评。他表示，学院将以本次磨课周系统活动为契机，持续完善常态化磨课机制，严格对标“金课”建设标准，推动思政课实现从“有效”到“高效”、从“合格”到“优质”的跨越式进阶，以高质量思政课教学助力学校本科教学评估与人才培养质量全面提升。

学院院长刘苍劲教授作总结点评

三、集中磨课：精准打磨，教研落地走深走实

4月11日-12日两天，马克思主义学院各课程教研室同步开展集中磨课活动。集中磨课分为两个环节：教学设计互检环节、重点章节说课环节。环环相扣、规范有序。教学设计互检环节，各教研室内部随机配对或分组交叉审阅教学设计。每位教师使用统一的《教学设计互检评价表》对同伴的教学设计进行量化评分，确保过程可溯、结果可依。重点章节说课环节，每位教师围绕指定重点章节进行15分钟完整说课。说课结束后，由专家依据《磨课活动教学评分表》逐项打分，作为教学能力发展的重要佐证。

4月11日毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教研室磨课现场

4月11日中国近现代史纲要教研室课程教研室磨课现场

4月12日习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室磨课现场

通过集中磨课，各课程教研室聚焦强化学生主体地位、深化理论阐释精度、优化教学流程衔接、提升情感内化效果四大重点，对教案、课件、课堂设问等环节进行逐字逐句、逐环节打磨。活动同步梳理出两大改进方向，为后续磨课与教学优化明确路径：强化学生中心与情感内化、深化理论与实践融合。对在磨课活动中反映出来的共性问题，例如板书、教学案例选择标准等问题，学院及时统一要求、规范部署，对极个别老师在磨课中表现出来的问题，进行单独帮扶，院长书记谈话，跟班听课，直至停课整顿。未来，学院将进一步压实教研责任、凝聚教学共识，将示范观摩的优秀经验转化为全体教师的教学能力，推动思政课教学质量整体提升，为本科教学评估打下坚实教学基础。