为筑牢教学质量防线，推动思政课教学提质增效，近期，马克思主义学院有序开展期中教学检查系列活动。本次活动涵盖青年座谈、示范观摩、评课研讨、分类师生座谈及全体教职工大会等多个环节，以多元形式搭建教学质量监督、师生沟通反馈与教学经验交流的平台，切实以检查促整改、以研讨促提升，全力夯实思政课铸魂育人主阵地。
一、青年教师座谈会：助力成长，夯实基础
4月29日，学院在图书馆708举办青年教师座谈会，充分体现学院对青年教师成长的关怀与重视。会上，学院领导围绕青年教师身份转变、课堂组织能力提升、教学内容更新优化、科研路径规划等关键方面，为青年教师提供了具体可行的指导建议，同时亲切询问青年教师在教学开展与日常生活中遇到的问题和困惑，耐心倾听诉求、细致解答疑问，助力青年教师快速成长、站稳讲台。
青年教师座谈会现场
二、示范观摩与评课研讨：以优促教，互学共进
5月7日至11日，学院开展示范观摩课及评课研讨活动，充分发挥优秀教师的示范引领作用。5月7日第3节课，蔡垚老师在明德楼B104讲授《形势与政策Ⅳ》，杨振东老师在明德楼B208讲授《形势与政策Ⅱ》，两位老师结合时事热点，生动阐释课程核心内容，课堂互动有序；5月11日第3节课，毛欣老师在六教M413讲授《思想道德与法治》，以鲜活案例引导学生树立正确的人生观、价值观，展现了扎实的教学功底与良好的教学风采。5月7日第4节课，学院在图书馆727组织示范观摩课评课研讨会，参会教师围绕课堂设计、教学方法、内容呈现等方面展开深入交流，相互借鉴、取长补短，切实达到了以评促学、以评促教的目的。
示范观摩课：蔡垚《形势与政策Ⅳ》
示范观摩课：杨振东《形势与政策Ⅱ》
示范观摩课：毛欣《思想道德与法治》
示范观摩课评课研讨会
三、师生座谈会：倾听反馈，凝聚共识
5月7日第5-6节课，学院分三个会场同步举办师生座谈会，精准收集学生对各类思政课程的意见建议，搭建师生高效沟通桥梁。在图书馆727举办的《思想道德与法治》课程座谈会上，学生表示该课程对树立正确人生观、价值观帮助显著，老师们结合亲身经历给予的人生选择指导贴合实际，且教师亲和力强、课堂互动充分，鼓励学生大胆表达自身见解；在图书馆725举办的《中共党史》《走在前列的广东实践》《中华优秀传统文化》《形势与政策》课程座谈会上，学生们对教师结合课程内容拓展课外知识的环节表示喜爱，希望今后能增加更多贴合实际的拓展内容，同时肯定了课堂多样的互动形式；在图书馆708举办的《马克思主义基本原理》课程座谈会上，学生们认可教师严谨务实的授课风格，但也反映课程知识量大、理解难度较高，希望教师能加强重点内容总结与原著阅读指导。针对学生提出的意见建议，参会教师耐心回应，强调思政课对提升学生综合素质、助力成长成才的重要意义，说明课堂时间有限的客观情况，鼓励学生不畏理论门槛、主动迎难而上，遇到疑难问题及时与教师沟通交流。
《思想道德与法治》课程座谈会
《中共党史》《走在前列的广东实践》《中华优秀传统文化》《形势与政策》课程座谈会
《马克思主义基本原理》课程座谈会
四、全体教职工大会：直面问题，部署迎评
5月7日第7-8节，马克思主义学院在明德楼B107召开期中教学检查全体教职工大会，全体思政课教师参会，会议由教学副院长王奕衡主持，全面梳理了期中教学检查发现的问题，部署本科教育教学评估迎评工作。
马克思主义学院全体教职工大会
院长助理杨宪钊首先通报了期中教学检查中发现的各类教学痛点，重点指出部分教师存在备课不充分、教学方式单一、教学内容陈旧、授课脱离大纲等问题。针对这些突出问题，他精准提出整改对策，重申“新理情严”教学理念，明确推行“八个一”教学法，同时提出“一案三法”建议，着力加强教学案例的精准讲授与教学方法的灵活运用。此外，他明确建立刚性评估约束机制，强化教学过程管控，并对本科教育教学评估迎评重点工作作出部署，要求全体教师熟练掌握学院特色亮点，扎实做好迎评准备。随后，王奕衡副院长严肃通报了近期发生的教学事故，着重强调教研室主任的管理职责，明确课堂政治纪律底线，提醒全体教师强化保密意识，规范自身课堂言行，杜绝各类违规违纪行为。最后，刘苍劲院长结合上级相关工作精神，深入剖析了教学问题产生的深层根源，要求全体教师坚守教材主线、筑牢教学根基，有效加强课堂管理、激发学生学习内驱力，同时注重教学素材的与时俱进，及时融入鲜活案例与时代成果，不断提升课堂教学质量。
马克思主义学院全体教职工大会
马克思主义学院全体教职工大会
此次期中教学检查系列活动，形成了“检查-反馈-研讨-提升”的闭环机制，全面复盘了教学运行情况，凝聚了教学改革与迎评工作共识。下一步，马克思主义学院将以此次检查为契机，狠抓教学整改落实，强化师德师风建设，统筹推进教学、科研与学科建设各项工作，全体教职工将以高度的责任感与使命感，直面问题、真抓实干，全力提升思政课育人质效，以最佳状态迎接学校本科教育教学评估，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
