珠海科技学院马克思主义学院立足“大思政课”建设要求，深挖本土红色教育资源，传承红色基因，涵养爱国情怀，于6月10日组织《思想道德与法治》《走在前列的广东实践》两门课程师生代表前往三灶岛侵华日军罪行遗址和林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆开展“红色足迹”和“红色基地”实践教学活动，将思政“小课堂”延伸至社会“大课堂”，让师生在实景研学中感悟历史、砥砺担当。

师生代表在三灶岛侵华日军罪行遗址前合影

研学首站，师生们来到三灶岛侵华日军罪行遗址。通过思想道德与法治教研室主任黄天旖老师的讲解，师生们了解到当年悲痛沉重的民族苦痛史：三灶岛曾经是封闭的华南小岛，日军侵华时在这里建立了第六航空基地，日占时间长达7年7个月。在此期间，侵略者杀害了近三千名三灶同胞，以及三千余名东亚劳工，另有三千余人间接死于战火与迫害，累累罪行铁证如山。抗战胜利后，海内外同胞自发收敛遇难者遗骸、修建坟冢，这片遗址也成为铭记民族伤痛、控诉侵略暴行的重要历史见证。

师生代表在“万人坟”纪念碑前庄重祭拜，并敬献黄菊寄托哀思

全体师生整齐列队，神情肃穆，面向遇难同胞长眠之地集体默哀，并敬献菊花，以庄严的仪式缅怀无辜罹难的同胞，寄托深切哀思。实践教学课教师回顾历史，详细还原了当年“三・一三大屠杀”的惨烈经过，一幕幕历史场景直击人心。在场师生深刻认识到今日和平生活来之不易，纷纷表示要铭记民族苦难，以史为鉴、警钟长鸣，树立起维护和平、守护家国的责任与使命。

师生代表在林伟民铜像前合影

随后，师生一行前往林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆继续实践教学活动。循着历史脉络，大家逐一参观各个主题展厅，认真研读历史文献、凝视珍贵影像与革命遗物，全面了解工运先驱林伟民的革命生涯。林伟民早年远赴海外，在艰苦的劳作中接触并接受了进步思想；归国后，他毅然投身工人运动，牵头组织海员大罢工，带领广大工人奋起反抗压迫与剥削。他以华南为阵地，点燃了工人运动的星星之火，并为之奋斗终身，为民族独立与人民解放事业作出了不可磨灭的贡献。

师生代表到林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆开展实践教学活动

一件件实物、一段段史实，生动再现了百年前中国工人在水深火热中奋起抗争的历程，展现出先辈工人运动先驱不畏强权、心系劳苦大众、矢志救国的崇高品格。参观过程中，师生们不时驻足交流，深切体会到早期工人运动不仅是反抗压迫的斗争史，更是中国人民不断觉醒、探索救国之路的革命史，工人阶级在近代中国革命进程中发挥了不可替代的重要作用。

师生共同学习林伟民事迹和中国早期工人运动史

参观途中，师生不时停下交流感悟，深刻体会到百年前产业工人身处水深火热之中，依然挺身而出、抱团抗争的坚定决心。大家真切认识到，早期工人运动不只是阶级反抗的斗争史，更是中国人民探寻救国道路、一步步走向觉醒的革命史，工人阶级在中国革命进程中发挥了不可替代的重要作用。

参观结束后，师生代表踊跃分享研学感悟。同学们表示，此次沉浸式研学令人内心深受震撼，近代民族的苦难与革命先辈的拼搏形成强烈对比，让大家更加珍惜当下安稳的学习生活，必将铭记先辈奋斗足迹，传承红色精神，以青春之力担当时代使命。实践教学课黄老师谈到，本次“行走的思政课”打破传统课堂局限，让红色历史可感可触、红色精神入脑入心，是落实实践教学要求、创新思政育人模式的生动实践。

思想道德与法治教研室主任黄天旖老师在林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆开展实践教学总结

此次“红色足迹”与“红色基地”实践教学活动，带领师生回望民族苦难岁月、重温工人运动光辉历程，进一步筑牢理想信念根基，马克思主义学院将持续依托十大红色品牌矩阵，不断深挖本土红色教育资源，常态化开展“行走的思政课”系列活动，持续推动思政理论与社会实践深度融合，引导广大青年学子铭记历史、赓续血脉、勇毅前行，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

【红色足迹】是马克思主义学院党总支“红色品牌培育项目”之一，也是马克思主义学院实践教学精品项目之一。长期以来，马克思主义学院多次组织师生赴延安、红旗渠、橘子洲头等全国红色基地实践研修，实践教学与第一课堂相互呼应，取得了良好的教育效果。

【红色基地】是马克思主义学院党总支“红色品牌培育项目”之一，也是马克思主义学院实践教学精品项目之一。项目旨在总结凝练现有工作经验，为学校师生巩固和开拓更多实践教学平台，并长期保持沟通联系，进而达到更好的实践育人效果。