7月22日上午，马克思主义学院召开思想政治理论课集体备课会。学校党委书记王亚武、校长刘鸣、校长助理蔡映辉、教务处处长王丽及学院全体思政课教师参会。备课会由院长刘苍劲主持。

一、对标评建擘画蓝图 固本强基明晰发展路径

会上，刘苍劲院长围绕本科教学工作合格评估作专题汇报。报告紧扣评估核心观测指标，系统梳理学院办学根基、人才培养思路、人才培养举措与成效、未来展望，围绕办学定位、师资梯队建设、课程体系构建、实践育人落地、教学质量闭环管理五大核心维度，以翔实办学数据梳理现存短板、细化整改落实方案，牢牢把握“以评促建、以评促强”工作导向，为学院内涵式高质量发展厘清实施脉络。

刘苍劲院长汇报本科教学合格评估工作

二、精研课堂深耕教法 以课为媒创新研习范式

本次备课会设置说课展示交流环节。《中国近现代史纲要》任课教师罗文芳以“中国共产党成立和中国革命新局面”章节为教学样本开展示范说课。她立足青年学生认知特征，从学情研判、重难点解构、分层育人目标、多元教学范式融合、全流程课堂设计五个维度系统梳理授课逻辑，推动史料实证阐释与价值引领铸魂深度耦合，通过递进式问题链、沉浸式情境互动革新课堂形态，充分展示思政课堂从单向理论讲授向探究式研习转型的教学创新成果。

罗文芳老师说课现场

三、统筹铸魂育人全局 高位谋划思政建设新篇

刘鸣校长充分肯定马克思主义学院近年来育人工作取得的成效，全面总结学院七项建设成果。立足思政课受众广、覆盖面大的育人特质，他提出两点核心思考：一是锚定大中小学思政课一体化建设布局，高校思政课要凸显高阶认知培育特质，在教学视野、启发范式、探究路径上构建区别于基础教育的差异化育人体系；二是坚守“知行合一”育人根本遵循，打通理论课堂、日常德行培育、社会责任践行、理想信念塑造全链条，推动理论认知内化于心、实践行动外化于行双向互促。

刘鸣校长对集体备课会作重要指导

王亚武书记对马克思主义学院的建设和发展提出了更高的要求，他围绕新时代思政课高质量发展提出三点工作部署：其一，深挖思政课思想触动机制，探索以现实关切为切口、以案例辨析为载体的有效传导路径，切实提升学生获得感；其二，树立跨学科交叉融合治学思维，借鉴多学科研究方法创新教学载体，丰富思政教学手段，夯实学科理论支撑；其三，推动思政育人深度融入学校办学发展大局，把价值引领贯穿招生宣传、就业引导、考研帮扶各关键环节，让思政课堂成为统筹全校育人资源、凝聚协同育人合力的重要支点。

王亚武书记对集体备课会作重要指导

本次备课会议程紧凑、研讨务实，兼具宏观顶层谋划与微观课堂深耕，做到虚实相融、点面统筹。校领导现场办公、直面建设难点，厘清责任归属、划定推进节点，彰显求真务实、立说立行的工作作风。当前本科教学合格评估攻坚进入关键阶段，铸魂育人使命千钧在肩。与会全体思政课教师一致表示，将以本次集体备课会为新起点，凝心铸魂、守正创新，把研讨共识转化为课堂育人实效，把工作部署细化为常态化教学行动，把育人标准树立为教学工作标杆，以过硬教学质量、昂扬奋进姿态全力以赴迎评促建，勇担新时代思政教育工作者立德树人、铸魂育人的时代使命。